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                導致多動癥的這四類原因,也許和你想的不一樣

                2020-03-20 06:51:01 洪波老師 171

                  之前跟大家分享△了什麽是多動癥(註意力缺陷多動障礙,ADHD)及其診斷標準(錯過的朋友不用擔心,“慧加醫學”公眾號裏可以找到哦),最近又有家長朋友問起,為什麽兒←童會患上ADHD?治療之外,作為家長的我們該做些什麽,才能緩解ADHD癥狀?

                    其實關於ADHD的病因和發病機制,目前尚未有一個統一的說法。不過【大量的研究和臨床證據表明,ADHD屬於一種神經發育障礙,並且,ADHD是受到生物學和◆心理社會的多方面因素,共同造成的一種綜合征。

                    了解這些因素,不僅可以幫助我們更好的理解ADHD的成因,更↓重要的是,能夠幫助我們學會如何有效地緩解ADHD癥狀。

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                1. 遺傳因素

                    正如前面提到的,導致ADHD的確切原因尚未被證實,但目前有超過20項研究證據√表明ADHD是強烈地受到遺傳因素的影響的,並且是多種基因交互作用的結果。

                    一些研究比較了ADHD兒童的一級親屬(父親、母親和兄弟姐妹▃)、正常兒童(無任何精★神障礙的兒童)及其家庭成員的患病情況,發現超過25%的ADHD兒童的一級親屬也患有ADHD,而有大約40%的ADHD兒童的父母的同胞或其他親屬在童年也患此癥。

                    此外,ADHD兒童的同卵雙∞胞胎中ADHD的發病率(79%)較異卵雙胞胎(32%)有明顯的增高,ADHD兒童同父同母的兄弟姐妹的患病①率高於同母異父或異母同父的兄弟姐妹,但≡都高於一般孩子。近幾年來的幾項大型雙生子研究顯示,兒童多動、沖動行為的遺傳度為55%-97%,平均為80%。

                    由此可見遺傳因素在ADHD發病中起了主要作△用。

                圖片關鍵詞

                2.其他Ψ生理因素

                  下面這些生理因素會提高ADHD發病的可◎能性,但科學家們尚未證實它們單獨作用時一定會導致↙ADHD產生。

                ① 孕產期不利因素:

                -母孕期:(尤其是妊娠早期)感染、飲酒、中毒、營養不良、服藥

                -圍生期:各種原因所導致的嬰兒腦損傷(宮內窒息、分娩時所致〓腦損傷),和非@正常分娩(產程過長、過期產、早產)、低體重量兒等引發的神經發育異¤常。

                -出生後:外傷、病毒感染、腦膜炎、腦炎、頭部損傷、癲癇、毒素攝入和藥物導致的大腦損傷。 

                    以前,科學家認為孕期的心理壓力和吸煙可能導致ADHD的風險,但越來々越多的研究結果開始對這個結論提出質疑。所以,關於@ 這些原因,還需要進一步的研究結果來驗證。

                ② 鉛暴露和食品添加劑

                    一些↑科學研究表明,中度至高度的鉛暴露可以損傷♀大腦組織,造成大腦功能受損。兒童體內血鉛水平過高可能使得孩子表現的多動和註意力不集中。

                    越來∞越多的證據證明,兒童對一些食品添加劑的過敏也可能跟ADHD相關,例如色素和防腐劑。幾項研〇究發現,食品添加劑,對非ADHD兒童◆也會帶來不好的影響。


                3.大腦發育

                ① 大腦結構及活躍度

                    ADHD兒童№的前額葉區域(特別是右部)的基底神經節▃的幾個結構(紋狀體和蒼白球)、中線前扣帶皮層(正中前額葉)以及小腦和中央⌒區域結構與其他兒童不同,部分ADHD兒童上述腦區活躍度也低。這五個大腦區域通」常涉及信息保存、行為控制等功能。

                    科學家們得出結論,ADHD源自這些腦區成熟的推遲♀或受損。這些腦區∑ 的不成熟、不活躍是ADHD兒童的典型特點。

                ② 腦生物化學

                    研究表明,ADHD患者的大腦產生或者釋放多巴胺和去甲腎上腺素的量和常人有異,或者,在大△腦神經活動過程中,相關腦區對多巴胺和去甲腎上腺素的敏感度與常人不同。

                 圖片關鍵詞

                4.
                社會心理因素

                    社會心理學因素不會直接導致ADHD的產生,不是ADHD的首要原因,但這些因素的負面影響♀卻會導致一些ADHD兒童∴的癥狀更加嚴重,尤其對於部分兒童可能尤其明顯。

                (1)家庭因素

                    包括父母個性特點和精神病理狀態、家庭關系和睦程度、父母教養方式◥,均可能加重ADHD兒童的癥狀。

                (2)學校因素

                    教師對ADHD兒童癥狀缺乏理解,以及缺少對此類兒童工作方法的指導和支持,會導致ADHD兒童在學校承受非常多的負面評判和指責。這將嚴重影響孩子的行為和情緒╱發展,導致更多的師生對立,更多的不當行為產生,同時也會加劇ADHD的某些癥狀表現。

                    詳細了解了導致ADHD發生的因→素後,不難發現,ADHD並不是孩子的懶惰、沒有進取心造成的。盡管我們大力倡導家長和教師應用科學、恰當的方法約束兒童行☆為,而且不恰當的父母教養方法,一定會對兒童心理▼、學業等多方面造成不當影響,但母教養方法單一因素也並不是兒童ADHD的直接病因。

                    若您的孩子是ADHD患兒,這四類影響↙因素也可以幫您分析孩子患ADHD的可能原因,以及了解在避免ADHD癥狀加重的過程中,需要重點關註的方面。


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